ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE

1. Film o zwierzętach, poniżej  link

https://www.youtube.com/watch?v=0NzmLjsO1YE

Po obejrzeniu proszę  zapytać dziecko, jakie zwierzęta występowały filmie?

2. Magiczny worek

Materiały:

– worek

– różne przedmioty np. małe zabawki, owoce, warzywa itp.

Trzeba włożyć do nieprzezroczystego worka różne przedmioty (znane dziecku).  Następnie poproś dziecko, by wsunęło ręce do worka w taki sposób, aby nie widziało, co jest w środku.  Potem niech weźmie do ręki jeden przedmiot i postara się go odgadnąć( dodatkowo może go opisać ). Na końcu dziecko wyciąga wybrany przedmiot i sprawdza?

3. Proszę, usiąść z dzieckiem na dywanie rozłożyć fotografie rodzinne na których twarze osób wyrażają różne emocje. Następnie zapytaj albo pomóż dziecku określić czy ktoś jest wesoły, smutny, zdziwiony.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ NA ŚRODĘ  25.11.2020- od pani Romy. 

1.Przygotuj tackę, poproś Mamusię aby nasypała na tackę  kaszę lub mąkę – rysuj palcami różne wzory, kształty prawą, lewą ręką, obydwoma rękami jednocześnie  – SUPER!!

2. Przygotuj paski papieru – spróbuj wprawić je w ruch (możesz zwiększać odległość)

3. Ćwiczenia grafomotoryczne – rysowanie po śladzie

4.  Nauka rymowanki

Jeden, dwa, trzy

klaszczę ja, klaszczesz ty.

Jeden, dwa, trzy

tupię ja, tupiesz ty.

Jeden, dwa, trzy

Skaczę ja, skaczesz ty.

Powtórz rymowankę z jednoczesnym wykonywaniem w niej czynności – SUPER!!!

SCENARIUSZ ZAJĘĆ  REWALIDACYJNYCH NA ŚRODĘ  25.11.2020- od pani Wioli 

Witam serdecznie, przesyłam Państwu  propozycje ćwiczeń do wykonania w domu z dzieckiem.

Rodzicu, niech dziecko wskaże, i spróbuje nazwać poszczególne obrazki. Pokoloruj rysunek.

http://dl.dropbox.com/u/38148230/LB11.jpg

– Co to za odgłosy?

Rodzicu możesz włączyć sprzęty gospodarstwa domowego, a dziecko odgaduje co to za

odgłosy, np. suszarka, mikser, odkurzacz, czajnik, magnetofon, itp. Dziecko określa odgłosy i  skąd dobiega dźwięk.

– Czego brakuje?

Rodzicu ustaw przed dzieckiem kilka zabawek. Na klaśnięcie dziecko szybko odwraca się, a w tym czasie chowasz za siebie wybraną zabawkę. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, co zostało schowane.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ  REWALIDACYJNYCH NA WTOREK 24.11.2020- od pani Wioli 

Witam serdecznie, przesyłam Państwu  propozycje ćwiczeń do wykonania w domu z dzieckiem.

1. Zadaniem dziecka jest ułożenie puzzli, poniżej znajdują się linki.

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/bajki/173822-%C5%9Bwinki

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/bajki/126864-peppasaltanelfango

2. Zachęcam do zrobienia eksperymentu. Kliknij link: https://www.youtube.com/watch?v=stg9EYDGn4g

Źródło: https://www.google.pl/search?q=talerz+z+kolorowym+mlekiem&source=lnms&tbm

3. Układanie sekwencji – układamy przed dzieckiem wzór np. czerwone koło, żółte koło, czerwone koło lub czerwony trójkąt, żółte koło, niebieski kwadrat, następnie dziecko musi dokończyć układanie. (Możemy sami wykonać komplety kolorowych figur np., wyciętych z kartonu lub wykorzystać klocki, różne rodzaje makaronu, zakrętki).

Witam serdecznie!

Przesyłam Państwu  propozycje ćwiczeń do wykonania w domu z dzieckiem w dniu 23. 11. 2020

Materiały

miski, ryż, mąka, grysik, groch, makaron (co mamy w domu) , plastikowe butelki np. po małej wodzie,

Rodzicu:

1. Rozłóż tkaninę: ceratę lub obrus.
2. Połóż na niej miski z ryżem, mąką, grysikiem itp., butelki i lejek. Wspólnie wsyp produkty sypkie do butelek przez lejek, wypełniając 1/4 ich wysokości. Twoim zadaniem jest trzymanie lejka, pozostałe zadania wykonuje dziecko, posługując się dłońmi, dzięki czemu rozwinie swoją sprawność manualną.
3. Podaj dziecku następne butelki oraz miski z grochem i makaronem. Dziecko wrzuca te produkty do butelek bez użycia lejka, ćwicząc przy tym mięśnie palców.
4. Po napełnieniu butelek do 1/4 ich wysokości pomóż dziecku dokładnie je zakręcić.
5. Po wykonaniu instrumentów dziecko na każdym z nich gra. Zapytaj dziecka, który

instrument gra najgłośniej, a który najciszej, a następnie spróbował uszeregować je w

zależności od intensywności wydawanego dźwięku.

6. Do zabawy możesz zaprosić wszystkich członków rodziny i wspólnie muzykować,

tworząc butelkowy akompaniament do  dowolnej wszystkim znanej piosenki.

Która butelka gra?

Materiały: grające butelki przygotowane w poprzedniej zabawie, parawan wykonany na przykład z koca lub dużego ręcznika.

Rodzicu:

1. Postaw przed dzieckiem butelki i  poproś, aby na każdej z nich zagrało. Wyjaśnij mu, że jego zadaniem jest zapamiętanie dźwięków, jakie wydają poszczególne produkty.
2. Ustaw przed dzieckiem parawan. Schowaj się za nim i zacznij grać na przygotowanych instrumentach.
3. Poproś dziecko, aby rozpoznało, na jakiej butelce grasz. Graj na butelkach w dowolnej kolejności tak, aby uczestnik zabawy ich nie widział.
4. Zamieńcie się rolami – teraz dziecko gra, a  ty rozpoznajesz dźwięki. Obserwuj emocje, jakie dziecko okazuje podczas udzielania przez ciebie odpowiedzi.

ĆWICZENIA ROZWIJAJĄCE ANALIZATOR WZROKOWY: 

Analizator wzrokowy

zał.1.analizatorwzrokowy

zał.2.analizatorwzrokowy

zał.3.analizatorwzrokowy

zał.4.analizatorwzrokowy

zał.5.analizatorwzrokowy

LOGOPEDIA:

Ćwiczenia utrwalające wymowę Głoski Cz

Ćwiczenia utrwalające wymowę Głoski ż

Głoska dż

ĆWICZENIA ROZWIJAJACE  KREATYWNOŚĆ I TWÓRCZE MYŚLENIE: 

Ćwiczenia rozwijające kreatywność – cz.1

Ćwiczenia rozwijające kreatywność – cz.2

Ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie – cz.1

Ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie -cz.2

ĆWICZENIA SŁUCHOWE, KONCENTRACJA UWAGI:

ćwiczenia-słuchowe

Koncentracja uwagi – ćwiczenia dla młodszych dzieci szkolnych

WAŻNE ZAGADNIENIA:

Jak chronić przed uzależnieniem od komputera Cz. 1

Jak chronić przed uzależnieniem od komputera Cz. 2

Dojrzałość szkolna – czym jest

INFORMACJA

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Tarnowie proponuje zdalne konsultacje z psychologami w zakresie oceny gotowości szkolnej dziecka.Szczegóły w poniższym linku.

Gotowość szkolna – konsultacje

Ważna informacja o uruchomieniu Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Tarnowie

Ważna informacja o uruchomieniu Poradni

Polecamy publikacje specjalistów z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Tarnowie -4.05.2020.

Co wiemy o jąkaniu

Mutyzm wybiórczy

Postawy rodzicielskie

Matematyka dla smyka – bezpłatny e-book od Wydawnictwa Greg

Techniki relaksacyjne cz.1

Uczeń zdolny – kto to taki – cz. 2

Zagadki i malowanki na wieczory i poranki! – bezpłatny e-book od Wydawnictwa Greg

Tyflopedagogika- zajęcia 30.04.

Tyflopedagogika 30.04.

Tyflopedagogika- zajęcia 29.04.

Tyflopedagogika -29.04.

Komunikat Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Tarnowie

KOMUNIKAT PORADNI PSYCHOLOGICZNO

Polecamy publikacje specjalistów z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Tarnowie -27.04.2020.

Ćwiczenia dla przedszkolaków – koncentracja uwagi

Ćwiczenia narządów artykulacyjnych

Ćwiczenia rozwijające komeptencje społeczno-emocjonalne

Pomoc rodzicom dzieci dwujęzycznych

Rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych

Wpływ mediów na proces wychowania

Wpływ stresu na mowę

Wygrać z nieśmiałością

INTERAKTYWNA RULETKA- 24.04. 

W czasie kiedy rodzina przebywa w domu, mamy więcej czasu na wspólne zajęcia i rozmowy. Polecamy ciekawą interaktywną grę- która pomoże nam poprowadzić  rozmowę na temat uczuć. Każdy uczestnik zabawy może zakręcić interaktywnym „emocjonalnym kołem fortuny” i odpowiedzieć na wylosowane pytanie. Zabawę polecamy całej rodzinie.

https://dzieciecapsychologia.pl/materialy-interaktywne-ruletka-5-gier-pelnych-emocji-i-poznania/

—————————————————————————————————————————————————————————————